Solicito compañeros entusiastas

Publicado: 8 diciembre 2009 en Videoconferencias

Hola compañeros en esta ocasión invitandolos a realizar pruebas para videoconferencia… NO ES NADA DIFICIL, solo que cuentes con una conexión a internet, una pc, con camara y microfono pero sobre todo  muchas granas de colaborar.

El sitio de DIM DIM nos provee con herramientas de videoconferencia, su uso es sencillo y amigable por lo que mas debera 0cupar nuestros pensamientos son los temas que podemos ofrecer.

(Video de 8 minutos que explica paso a paso Qué es dim dim y como empezar a utilizarlo)

En la escuela en la que laboro, tenemos un costoso equipo de videoconferencia el cual requiere de determinadas caracteristicas para su operación, pero con el uso de este sitio podemos colaborar facilmente, solo es cuestion de ponernos de acuerdo, preparar un tema ( tengo materiales para hacer el guion de la videoconferencia) y calendarizar las videoconferencias, los temas pueden ser tan diversos y enriquecedores que te garantizo los aprovecharemos al maximo.

La intencion es crear una red de videoconferencias entre compañeros y que aporten a nuestras instituciones grandes beneficios, ademas de la incorporacion de una de las herramientas de las TICs.

Bien pues espero sus comentarios y empecemos a calendarizar videoconferencias.

Enciclopedias multimedia en red

Publicado: 1 enero 2008 en CD ROM

Parte de la dotación que se dió o dá cuando se crea una aula de medios son algunas enciclopedias en cd rom, principalmente la colección de zeta multimedia, pero hHoay algunos problemitas para lograr que “corran en red” evitando hacer copias de discos para que cada maquina tenga uno.

La manera mas sencilla es compartir la unidad de cd o dvd, de la maquina servidor y desde cada maquina crear una unidad de red para poder acceder al contenido.

Otro de los problemas a que nos enfrentamos es que estos programas fueron creados para sistemas operativos anteriores por lo que algunos codecs no estan presentes en los nuevos hablese de  windows xp, home edition, etc. por lo que nos arroja un error que dice “el software de descompresion de sonido no esta correctamente instalado…..bla bla bla, para corregir este problema enviame un correo y te mandare las instrucciones para instalar los codecs asi como para que funcione en la red, en la proxima entrada subire un manual para configurar tu red y compartir la unidad del servidor.

Cada vez esta mas dificil encontrar los codec de zeta multimedia (aqui estara el enlace mientras no se pierda)  para resolver este error, mandenme un correo y les mandare el enlace para poder descargarlo estamos en contacto que padre que no dejen morir y muestren interes por este espacio saludos desde Xalapa Veracruz.

Internet , puerta a la comunicación

Publicado: 1 enero 2008 en Internet

Interntet, la red mas grande y potente del mundo nos brinda un sinfin de ligas en donde ponemos buscar informracion e interactuar con el contenido de una pagina web, a continuacion te proponemos sitios que sin duda seran de interes y utilidad para tu labor, por ello te pedimos que sugieras algunos poniendo una pequeña descripción para que sea mas facial poder implementarlos en nuestra labor.

Iniciaremos con esta liga referente a una exelente biblioteca digital mundial. http://www.wdl.org/es/

Edublogs

El nuevo paradigma educativo, en lo que se refiere al proceso de enseñanza aprendizaje se encuentra el llamado EDUBLOG,  que nace de la unión de education y blog. En este sentido, podríamos entender los edublogs como aquellos blogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo

Los Edublogs, facilitan la retroalimentación crítica como consecuencia de los comentarios de los lectores, que pueden provenir de los profesores, compañeros, padres o de una amplia audiencia.

Metodologías Educativas de los Edublogs

Con el uso de esta nueva tecnología de educación denominada Edublog, podemos  visualizar la orientación de la nueva metodología educativa que tiene una tendencia generalizada en el aspecto comunicativos, cooperativos y constructivistas del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Sirve como un complemento de las clases normales, en un intento de ofrecer el mismo material educativo con herramientas multimedia.

Los edublogs se distinguen en diversas categorías o modalidades de uso de las bitácoras en diferentes situaciones de enseñanza-aprendizaje, los mas sobresalientes se mencionan a continuación:

Sistemas de gestión de recursos didácticos: Es el tipo de edublog más empleado en tareas docentes. El profesor propone, como complemento a la clase , una serie de actividades que el alumno deberá desarrollar empleando los recursos del bitácora

Edublog usados por profesores

Son blog creados por profesores con el fin de mantener a los alumnos actualizados con las reflexiones y las fuentes de información que el profesor esta usando durante el desarrollo de un curso o programa.

algunos de los usos educativos que los Profesores pueden implementar:

  • Diario de clase tanto para el docente como para el estudiante, donde dejan constancia de las actividades realizadas en clase y reflexionan sobre dichas actividades.
  • Diario profesional para el docente, donde ofrece información y reflexiona sobre sus experiencias educativas.
  • Diario personal para el estudiante, donde expresa sus reflexiones o ideas además de sus experiencias personales.
  • Revista de información y de cultura, donde los miembros de un blog colectivo publican artículos divididos en varias secciones o categorías relacionadas con todo tipo de temas.
  • Centro temporal de información sobre un acontecimiento y de participación en dicho evento como, por ejemplo, una semana cultural o un intercambio de alumnos con un centro de otro país, que sirve como medio de comunicación entre los participantes.
  • Cuaderno de ejercicios, donde el docente incluye actividades que los estudiantes tienen que realizar. Estas actividades pueden ser de distintos tipos:
  • Webquests o actividades similares en las que se ofrece a los estudiantes una tarea concreta que tienen que desarrollar en grupo buscando información en la Web y presentándola en un formato relacionado con las nuevas tecnologías.
  • Tests interactivos sobre materias curriculares cuya solución se busca en páginas web y que permiten comprobar los conocimientos adquiridos en la Red.
  • Debates entre los estudiantes, que expresan sus ideas en comentarios realizados a un artículo escrito por el docente o un estudiante que expone un tema de interés para todos.
  • Proyectos de larga duración que los estudiantes tienen que fundamentar en información o conocimientos que se encuentran en la Red. Para ello tienen que escribir documentos compartidos o realizar tareas divididas en grupos.
  • Realización de tareas específicas consistentes en incluir en sus artículos material multimedia procedente de la Web como, por ejemplo, vídeos, fotografías, presentaciones, y podcasts, que esté acompañado de una reseña breve que resuma el contenido de ese material.
  • Práctica de escritura en sus variados géneros para que los estudiantes aprendan a escribir con un sentido práctico, sabiendo que van a ser leídos

EduBlog como portafolios creados por los alumnos

Son blog creados por los alumnos de modo de un Portafolio de aula, como una selección deliberada de los trabajos, proyectos, investigaciones, encuestas del alumno que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus reflexiones o sus logros. En él deben incluirse múltiples fuentes como texto, vídeo, audio y fotografías. La participación del alumno en la elaboración y selección de su contenido es fundamental, así como los criterios usados para su publicación y las pautas para juzgar sus méritos.

 

Edublogs en el mundo

Publicado: 1 enero 2008 en Edublogs

Hoy en día somos mas la personas que estamos interesados en compartir lo poco o mucho que sabemos y la tecnologia nos ofrece esta oportunidad a traves de los blogs, que a manera de bitacoras proponen diferentes tematicas asi , en este apartado sugerimos algunos “edublogs” que abordan diferentes tematicas , todas centradas en el hecho educativo.

Publicado: 27 noviembre 2007 en Software

Hola listo para utilizar una de las tendencias que hoy dia marca el mundo globalizado, y decir adios a los monopolios y emporios de la tecnologia.

Te invitamos a visitar algunos de estos sitios donde puedes descargar aplicaciones gratuitas y que no requieren de un pago por el uso de ellos , el software libre es una de las respuestas a las necesidades especificas en una escuela , muchas veces no tenemos los recursos necesarios para poder adquirir una licencia y se incurre en practicas no deseables, pero al utilizar este tipo de alternariva, aparte de brindar a los alumnos la oportunidad de conocer otras alternativas favorecemos el crecimiento y desarrollo de estos materiales.

Poco a poco iremos aportando mas aplicaciones te invitamos a visitar los sitios y probar cada uno de ellos, tu opinión es importante.

Iniciamos con:

Sistemas Operativos:

Linux,sistema operativo con licencia gratuita.

Software Office:

Open office, software que incluye procesador de textos, hoja de calculo, presentaciones, bases de datos,dibujo.

Publicado: 27 noviembre 2007 en Internet

Internet es hoy en dia una de las herramientas mas usadas por las TIC’s (Tecnologias de Información y comunicación) pues a través de la tecnologia de la Web 2.0 se incorporan un sinnumero de recursos aplicables en la docencia.

En este espacio vamos a compartir y proponer algunos sitios de interes que brinda esta herramienta asi como una breve descripción del sitio propuesto y la sugerencia didactica incluyendo grado y contenido.