El sitio de DIM DIM nos provee con herramientas de videoconferencia, su uso es sencillo y amigable por lo que mas debera 0cupar nuestros pensamientos son los temas que podemos ofrecer.

(Video de 8 minutos que explica paso a paso Qué es dim dim y como empezar a utilizarlo)

En la escuela en la que laboro, tenemos un costoso equipo de videoconferencia el cual requiere de determinadas caracteristicas para su operación, pero con el uso de este sitio podemos colaborar facilmente, solo es cuestion de ponernos de acuerdo, preparar un tema ( tengo materiales para hacer el guion de la videoconferencia) y calendarizar las videoconferencias, los temas pueden ser tan diversos y enriquecedores que te garantizo los aprovecharemos al maximo.

La intencion es crear una red de videoconferencias entre compañeros y que aporten a nuestras instituciones grandes beneficios, ademas de la incorporacion de una de las herramientas de las TICs.

Bien pues espero sus comentarios y empecemos a calendarizar videoconferencias.

La manera mas sencilla es compartir la unidad de cd o dvd, de la maquina servidor y desde cada maquina crear una unidad de red para poder acceder al contenido.

Otro de los problemas a que nos enfrentamos es que estos programas fueron creados para sistemas operativos anteriores por lo que algunos codecs no estan presentes en los nuevos hablese de  windows xp, home edition, etc. por lo que nos arroja un error que dice “el software de descompresion de sonido no esta correctamente instalado…..bla bla bla, para corregir este problema enviame un correo y te mandare las instrucciones para instalar los codecs asi como para que funcione en la red, en la proxima entrada subire un manual para configurar tu red y compartir la unidad del servidor.

Cada vez esta mas dificil encontrar los codec de zeta multimedia (aqui estara el enlace mientras no se pierda)  para resolver este error, mandenme un correo y les mandare el enlace para poder descargarlo estamos en contacto que padre que no dejen morir y muestren interes por este espacio saludos desde Xalapa Veracruz.

Iniciaremos con esta liga referente a una exelente biblioteca digital mundial. http://www.wdl.org/es/

El nuevo paradigma educativo, en lo que se refiere al proceso de enseñanza aprendizaje se encuentra el llamado EDUBLOG,  que nace de la unión de education y blog. En este sentido, podríamos entender los edublogs como aquellos blogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo

Los Edublogs, facilitan la retroalimentación crítica como consecuencia de los comentarios de los lectores, que pueden provenir de los profesores, compañeros, padres o de una amplia audiencia.

Metodologías Educativas de los Edublogs

Con el uso de esta nueva tecnología de educación denominada Edublog, podemos  visualizar la orientación de la nueva metodología educativa que tiene una tendencia generalizada en el aspecto comunicativos, cooperativos y constructivistas del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Sirve como un complemento de las clases normales, en un intento de ofrecer el mismo material educativo con herramientas multimedia.

Los edublogs se distinguen en diversas categorías o modalidades de uso de las bitácoras en diferentes situaciones de enseñanza-aprendizaje, los mas sobresalientes se mencionan a continuación:

Sistemas de gestión de recursos didácticos: Es el tipo de edublog más empleado en tareas docentes. El profesor propone, como complemento a la clase , una serie de actividades que el alumno deberá desarrollar empleando los recursos del bitácora

Edublog usados por profesores

Son blog creados por profesores con el fin de mantener a los alumnos actualizados con las reflexiones y las fuentes de información que el profesor esta usando durante el desarrollo de un curso o programa.

algunos de los usos educativos que los Profesores pueden implementar:

• Diario de clase tanto para el docente como para el estudiante, donde dejan constancia de las actividades realizadas en clase y reflexionan sobre dichas actividades.
• Diario profesional para el docente, donde ofrece información y reflexiona sobre sus experiencias educativas.
• Diario personal para el estudiante, donde expresa sus reflexiones o ideas además de sus experiencias personales.
• Revista de información y de cultura, donde los miembros de un blog colectivo publican artículos divididos en varias secciones o categorías relacionadas con todo tipo de temas.
• Centro temporal de información sobre un acontecimiento y de participación en dicho evento como, por ejemplo, una semana cultural o un intercambio de alumnos con un centro de otro país, que sirve como medio de comunicación entre los participantes.
• Cuaderno de ejercicios, donde el docente incluye actividades que los estudiantes tienen que realizar. Estas actividades pueden ser de distintos tipos:
• Webquests o actividades similares en las que se ofrece a los estudiantes una tarea concreta que tienen que desarrollar en grupo buscando información en la Web y presentándola en un formato relacionado con las nuevas tecnologías.
• Tests interactivos sobre materias curriculares cuya solución se busca en páginas web y que permiten comprobar los conocimientos adquiridos en la Red.
• Debates entre los estudiantes, que expresan sus ideas en comentarios realizados a un artículo escrito por el docente o un estudiante que expone un tema de interés para todos.
• Proyectos de larga duración que los estudiantes tienen que fundamentar en información o conocimientos que se encuentran en la Red. Para ello tienen que escribir documentos compartidos o realizar tareas divididas en grupos.
• Realización de tareas específicas consistentes en incluir en sus artículos material multimedia procedente de la Web como, por ejemplo, vídeos, fotografías, presentaciones, y podcasts, que esté acompañado de una reseña breve que resuma el contenido de ese material.
• Práctica de escritura en sus variados géneros para que los estudiantes aprendan a escribir con un sentido práctico, sabiendo que van a ser leídos

EduBlog como portafolios creados por los alumnos

Son blog creados por los alumnos de modo de un Portafolio de aula, como una selección deliberada de los trabajos, proyectos, investigaciones, encuestas del alumno que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus reflexiones o sus logros. En él deben incluirse múltiples fuentes como texto, vídeo, audio y fotografías. La participación del alumno en la elaboración y selección de su contenido es fundamental, así como los criterios usados para su publicación y las pautas para juzgar sus méritos.

Te invitamos a visitar algunos de estos sitios donde puedes descargar aplicaciones gratuitas y que no requieren de un pago por el uso de ellos , el software libre es una de las respuestas a las necesidades especificas en una escuela , muchas veces no tenemos los recursos necesarios para poder adquirir una licencia y se incurre en practicas no deseables, pero al utilizar este tipo de alternariva, aparte de brindar a los alumnos la oportunidad de conocer otras alternativas favorecemos el crecimiento y desarrollo de estos materiales.

Poco a poco iremos aportando mas aplicaciones te invitamos a visitar los sitios y probar cada uno de ellos, tu opinión es importante.

Iniciamos con:

Sistemas Operativos:

Linux,sistema operativo con licencia gratuita.

Software Office:

Open office, software que incluye procesador de textos, hoja de calculo, presentaciones, bases de datos,dibujo.

En este espacio vamos a compartir y proponer algunos sitios de interes que brinda esta herramienta asi como una breve descripción del sitio propuesto y la sugerencia didactica incluyendo grado y contenido.

Hola compañeros tengo ya a la mano el software propuesto para realizar las videoconferencias, de manera facil, gratuita y enfocandonos solamente a lo academico sin perder de vista lo tecnologico.

dim dim

PARA AGENDAR Y PROPONER VIDEOCONFERENCIAS FAVOR DE DEJAR UN COMENTARIO Y LES CONTESTARE POR MAIL.

En el contexto mexicano, los RAM somos la figura que promueve y apoya el uso del Programa Red Escolar y diversos proyectos de tecnología educativa nacionales, en las escuelas de educación básica.

Perfil del Responsable del Aula de Medios

La principal característica que debe tener un RAM es ser un profesionista que se comprometa con la labor educativa, pues tiene que estar al día en situaciones Educativas así como del uso de la Tecnología, por lo que debe capacitarse y saber aprovechar las herramientas que le brindan las TIC’s.

La actitud de un RAM debe ser de disposición al apoyo en cuestión de revisión, elaboración o propuesta de materiales didácticos, uso de la computadora y diseño de estrategias didácticas que aporten a la educación materiales “novedosos e interactivos” que faciliten el proceso de aprendizaje de los alumnos y maestros, ofreciendo, a la comunidad educativa, elementos que en su labor hace suyos, sean estos recursos de video, audio, textos impresos, páginas web, software educativos, etc.

Además, el RAM constituye un elemento de capacitación permanente para una escuela, ya que es, quien con el apoyo del Sitio de Red Escolar y otros recursos, ofrece y promueve los Cursos y Talleres en Línea para poder capacitarse en diversas áreas, desde niveles didáctico pedagógicos relacionados con la currícula de educación básica, hasta competencias en el uso de la tecnologia, software educativos y diseño de actividades.

Un RAM deberá revisar diariamente la página de Red Escolar, con la finalidad de estar enterado de las novedades que ahí se presentan, es una forma de estar actualizado y poder brindar información reciente a los docentes y alumnos, y una manera de estar al tanto de los proyectos que se están realizando.

De igual forma, es importante consultar diariamente las cuentas de correo que se tienen, porque es ahí donde llega la información de los coordinadores de los proyectos y de los contactos involucrados en Red Escolar.

Con relación a la difusión, es necesario contar con un periódico mural en el que se muestren los avances del proyecto, los cursos en línea para maestros y padres de familia, así como las novedades e información de interés, de esta forma el trabajo que se realiza no queda en silencio, sino que se da a conocer a la comunidad escolar y sirve de promoción.

Dentro del perfil de un RAM está el involucrar a padres de familia enterándolos del trabajo de sus hijos, y brindarles la asesoría necesaria para que tomen los cursos en línea de Escuela para Padres que nos brinda Red Escolar, de esta forma se estarán aprovechando los recursos para beneficio de la comunidad escolar en general.

En términos generales existe la necesidad de que el RAM conozca debidamente el proyecto que está realizando, a fin de poder brindar una asesoría adecuada tanto a alumnos como a docentes y poder lograr buenos resultados.

Tomado de (wiki ram)

Tambien puedes ver el video de ILCE, donde se hace una semblanza de lo que es RED ESCOLAR

Para los compañeros que estan en el proceso de gestionar su aula de medios y requieren de un proyecto arquitectonico por aqui me encontre uno muy bueno.

Para ver los videos da un clic en Que es una aula de medios que esta en la parte de abajo junto a comentarios